Collège pratique
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Faciliter l'accès du collège aux handicapés
Que certains collégiens souffrent d'un handicap temporaire ou permanent, c'est au collège de s'adapter et non l'inverse. Pour travailler dans le sens d'une intégration optimale, le Département met en place des dispositifs techniques d'aménagement des équipements et des dispositifs pédagogiques comme les Unités Pédagogiques d'Intégration.
Le Conseil général de Seine-et-Marne mène une politique active d’intégration des élèves handicapés dans les collèges du Département.
Ce qui implique :
- un aménagement des structures techniques,
- des modifications de locaux,
- ainsi que la construction d’équipements extérieurs.
C’est la Direction de l’Architecture des Bâtiments et des Collèges (DABC) qui est en charge des diagnostics concernant l’accessibilité de tous les collèges.
Ouverture de la Maison du Handicap en Seine-et-Marne (MDPH)
Une Maison du Handicap a été inaugurée le 16 mars 2007 à Savigny-le-Temple.
Elle a pour objectif d’accueillir les personnes handicapées et leurs familles, répondre à leurs questions et les aider à mieux vivre.
Site Internet : www.mdph77.fr
Téléphone : 01 64 19 11 40 ou 0800 14 77 77 (numéro vert gratuit).
Un environnement de travail repensé
Pour une meilleure accessibilité des jeunes à mobilité réduite, les modifications dans les collèges passent par exemple par la création de rampes. Avant le 1er janvier 2015, tous les collèges de Seine-et-Marne seront équipés en ce sens et permettront le passage des fauteuils des élèves.
L’adaptation de l’équipement signifie aussi l’achat de matériels nouveaux adaptés, comme des ordinateurs équipés du chiffrage Braille pour les non-voyants.
Les Unités Pédagogiques d’Intégration (UPI)
Situées dans des collèges ou lycées ordinaires, c’est-à-dire non spécialisés, les Unités Pédagogiques d’Intégration sont des structures de 10 élèves au maximum. Le département en compte 17.
Les élèves atteints d’un handicap intellectuel ou mental peuvent vivre leur scolarité dans 13 établissements de Seine-et-Marne. Des élèves présentant une déficience auditive trouveront une UPI adaptée au Luzard (Noisiel) ou à Saint-Louis (Lieusaint) ; ceux souffrant de difficultés motrices à Robert Doisneau (Dammarie-les-Lys) ou Albert Camus (Meaux) ; les mal-voyants ou non-voyants à Pierre Werczerka (Chelles).
Les UPI : comment ça marche ?
Les UPI s’adressent aux 12-16 ans et sont destinées à favoriser la scolarisation en milieu ordinaire. L’encadrement est assuré par des enseignants spécialisés qui essaient le plus souvent possible d’organiser des activités communes avec les autres classes de l’établissement.
Chaque parcours est individualisé mais il vise à éviter l’isolement en favorisant l’échange. L’implantation de ces UPI s’organise en tenant compte des contraintes de transport et de manière à ce qu’aucun élève handicapé souhaitant aller au collège ne soit trop loin de l’une de ces unités. .
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